总统的傲慢和校长的偏见
王令光
偶然在网上看到美国总统奥巴马在椭圆形办公室里的一幅照片。他居然斜靠着转椅把两条长腿翘到办公桌上，他的下属围绕在他办公桌前，不知是商量什么事情，肯定没在讨论总统的皮鞋质量。他如此傲慢的做派不像大国总统，倒有点黑帮老大的味道。
由此我联想起北京大学周其凤校长不久前在长沙发表的演说：“我认为美国的教育一塌糊涂，他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”此话的前一半有些道理，然而因奥巴马的傲慢就否定了美国的教育，似乎不能服人。
也在不久前我回北京参加大学校友的聚会，一位从美国探亲回来的非同班的校友谈起美国的教育，很令我耳目一新、甚至十分震惊。他的外孙在佐治亚州一所中学读高三，他专门咨询了学校的课程配置。美国中小学的学制是：小学5年、初中3年、高中4年。这里不说小学和初中，只注意高中4年的安排。我国的3年高中多年实行过在高二就文理分科，学生学到的基础知识相当单薄。对此，我就很不理解，好不容易最近才改过来。
且看美国的高中课程：
美国高中采用选修课制，课程分为两部分：第一部分是‘必选课’，共有四类，三十多门，每个学生每学期必须在每类中选择一门；第二部分是‘非必选课’，有十几类，五十多门，每个学生每学期要从中选四门。这样，一个学生一学期有法定的八门课。
四类必选课——
英语类包括：基础英语、提高英语、大学英语、母语非英语国家学生的英语。
数学类包括：代数、代数提高班、大学代数、几何、几何提高班、统计、大学微积分、大学统计、制表（Liberal Arts Math）。
自然科学类包括：生物、生物提高班、大学生物、综合科学，化学、化学提高班、大学化学，物理、大学物理，生理解剖、生理解剖提高班，天文学、宇宙天文学、海洋科学，环境科学、大学环境科学。
社会科学类包括：世界史、提高的世界史、美国历史、提高的美国历史，美国政府史、提高的美国政府史，经济学和经济使、宏观经济。
十几类非必选课——
美术: 2D 3D美术、陶瓷、摄影创作、油画、视频制作等；
技术和职业教育:计算机、信息技术、软件技术、会计、企业信息技术、网络制作等；
表演: 表演技巧、话剧、歌剧等；
英语: 写作、创作理论、人文历史、报刊编辑、大学写作、大学阅读、讲演等；
语言: 美国手语、法语、德语、西班牙语；
音乐: 乐队组织、爵士乐、吉他、乐谱、发声学、指挥；
体育: 体育理论、篮球、排球、体操、自由体操、个人健身、形体训练、运动医学、陪练、裁判、集体项目编排、摔跤；
社会科学: 社会学、法律、法律程序、法律竞赛、法庭审判、心理学、社会交流；
大学预期课程: 大学代数、生物实验、化学试验、教育学、写作、讲演；
军队科学；
生理学；
驾驶。
在必须学习的基础课之外，充分发挥个人的能力和兴趣，提供范围广阔的选修课程，让学生在高中4年中尽情展现自己的才智。我认为，有机会受这样的教育，要想不全面发展都难！
本人愚顽老迈，未曾踏出国门半步，对校友的介绍不知其准确程度。周校长和教育部门的领导以及众多的大学校长们，必定多次出去考察过。从周校长的演说里，除了偏见，还真看不出对美国教育了解了多少。
2012.1.10 济南