我的民盟情结
何树领
很小的时候，家里唯一一幅可以称得上是巨幅挂图的，是开国大典。那时候物质匮乏，家里除了有本《毛泽东选集》，给我印象最深刻的就是那幅彩画。
那时候，跟小朋友一起玩，就比谁认识的彩画上的人物最多。毛主席、周总理、朱委员长，刘少奇副主席，我们都认识，唯有一个长胡子穿长袍的老人，我们都不知道是谁。跑去问大人，他们谁也不知道。现在想起来，作为农民的父辈们，那位穿着长袍留着长须的老人，对他们而言是非常陌生的。那时候，我们叽叽喳喳地讨论，谁也说不出那个长胡子并穿长袍的老人究竟是谁。那时候穿长袍的一般是地主坏蛋，很多电影上都这样塑造地主，长胡子也是地主或封建社会那些当官的坏蛋的形象。而在我们小时候，地主是个很坏的名词，谁家的成分是地主，谁家是富农，都是大家嘲笑的对象。那时候我们最崇拜的就是那些解放军叔叔和家属，星期天或过节，自己家里的活不做，也要帮助军属奶奶或阿姨去扫院子。春节时村里敲锣打鼓地给军属家送粮食或礼物，我们都一直在后面跟着，眼睛里充满了羡慕。
所以我们都很好奇，在我们心目中，开国大典是一件极其神圣的事儿，有着地主老财形象的老头是不应该站在天安门城楼上的。但能够跟毛主席、周总理、朱委员长等党和国家主要领导人站在一起，那个人一定很伟大，很了不起！内心里竟有了对长袍马褂和长胡须的崇拜！在掰玉米的季节我们通常把干了的玉米须小心捋成长须粘在嘴唇上，心里就美滋滋的。
长须老人带给我的神秘感一直延续到初中，我们村的文化整体是很落后的，我一直没有弄明白那个究竟是谁。
初一的历史老师带着很厚的镜片，是位文质彬彬的青年书生，学识很渊博。后来考取了北大的研究生，导师据说是中国科学院的胡绳教授。班主任老师让我做历史科课代表，就有机会进老师的办公室去，还能跟老师请教问题。不过那时我很腼腆，到老师办公室去很紧张，也不敢跟老师说什么，交了作业就跑，去抱作业时也不敢问老师什么，脸红红的，一说话就很紧张。虽然那个困扰我多年的问题我一直想问。
历史老师很和蔼可亲，知道我们农村娃娃没什么经历，对我说话很客气，从来没大声说过话。即使这样，我也不敢直接问老师这个问题。后来慢慢熟悉了，就问点学习上的事情。有一次我就鼓起勇气来问老师那个困扰我多年的问题。
历史老师学识很渊博，告诉我那是张澜，还讲了很多关于张澜的故事。我听得似懂非懂的，感觉老师懂得东西太多了，心里就充满了对历史老师的崇拜。还因此对历史课产生了浓厚的兴趣。现在想起来，我的历史课在中学时期一直学那么好，跟初中的启蒙老师有很大的关系。
我问老师：“为什么他穿着长袍留着胡子怎么能够跟毛主席他们站在一起，而且在开国大典的天安门城楼站着呢？”老师面带着微笑，告诉我那时候张澜是国家副主席，属于民主党派。
那时候第一次听说了“民主党派”这个名词，还知道了“爱国统一战线”这个名词，还知道了中国有八大民主党派，虽然听得似懂非懂，但还是很兴奋：困扰我多年的问题终于有答案了！“民主党派”这个名词第一次进入我的心中，在我心目中这个名词一直很神圣的！
再后来就特别注意关于张澜的材料，知道了张澜是中国民主同盟的创始人，是一位民主斗士，为了中国人民的民主和解放，做出了突出的贡献。
高中学习很紧张，在政治教科书知道了中国有八大民主党派，并了解了中国共产党和民主党派之间的关系。以后上了大学，有机会接触更多的历史书籍，对民主党派有了更加深入的了解。对民主党派更加敬重，那是就有种渴望，以后有机会加入民主党派，这种愿望随着参加工作时间的延长而更加强烈。
后来有幸认识了济宁民盟的副主委王培义教授，我向他了解关于民主同盟的情况，王教授待人那么热情，积极给我介绍民盟的历史和现状。民盟是科技、文教卫生战线上的杰出知识分子的组织，作为教育工作者，能够加入民盟是无尚光荣。加之我对民主党派的了解，加入民主党派的愿望更加强烈，并感觉条件日渐成熟，于是，在2008年初，我庄重地向盟组织递交了申请。
2008年6月是我最为幸福的一段时光，盟组织批准了我的请求，我成了一名光荣的中国民主同盟盟员。
我知道，自己还有很多工作要做，在盟组织的领导下，尽量多为文化教育事业做点有益的事情，在民盟的旗帜下，在老盟员的指导下，多学习，多做点有益于学生和教育的事情，无愧于盟员的光荣称号。
作者：何树领，济宁市盟员