手拉手送温暖，烛光里启新知
任雅欣 姜雅茹 张莹
7月7日，在山东师范大学生命科学学院的学生的期末考试和野外实习刚刚结束后的第二天，由十四名大学生组成的“手拉手烛光筑梦教育关爱服务团”出发前往商河县开展为期一周的夏令营活动。此夏令营由山东师范大学生命科学学院盟员赵蕾教授组织，济南实验中学退休教师、盟员高惠燕老师带队。
2个学校、7个班级、8天的时间、14名志愿者、72节课程的陪伴、180余位可爱的孩子们……本次夏令营活动，为孩子和志愿者的暑期生活增添了与众不同的色彩。
在本次活动中，志愿者们兵分两路，一批前往商河郑路镇张庙小学，另一批则前往商河镇明德小学。
当天上午，在高惠燕老师的见证下，济南市民盟为张庙小学的孩子们捐赠了价值两万多元的书籍和直饮机。接下来，高惠燕老师和家长就如何培养阅读习惯进行了探讨，济南第十三中学的盟员迟丽波老师向大学生们传授了如何向低年级学生讲授绘本内容、提升阅读乐趣的技巧，这使志愿者们受益匪浅。
下午，志愿者分别到自己所带班级，与孩子们互相认识。通过你画我猜的形式，志愿者老师与三年级一班得孩子们记住了彼此的名字；三年级二班孩子与志愿者手拉手做起了丢手绢的游戏；三年级三班在同学们商讨下评选出了临时班长，并制定了班级守则。
一下午的相处和交流使孩子们逐渐接受志愿者老师的授课方式，且让志愿者成功融入到班级集体，为志愿工作的开展奠定了坚实的基础。
手拉手的背后离不开心连心的支持。支教期间，党校长和学生家长给予志愿者很多温暖。送水果，杀鸡改善伙食等朴素善意的行动无一不能看出心连心的情义。
除了近距离的温暖，百里之外的问候同样珍贵。山东师范大学生命科学学院党委书记于铁，组织员栗建新，辅导员师静在支教期间前来慰问志愿者。在张庙小学，于铁书记与党春光校长就学生的发展进行了深入交流，为以后支教活动的有序进行奠定了良好基础。
然而由于乡村环境条件不够完善，志愿者姜雅茹在支教的过程中高烧不退，前来探望的于铁书记提出带她回校，但她依然坚持留下来。她说:“没事，我可以坚持。我不想回去。”带病坚持支教，贯彻了志愿者团队吃苦耐劳，无私服务的精神。
在一周的支教学习中，志愿者给张庙小学的孩子们带来的是他们从未接触过的新奇知识。刚刚结束二年级未接触过英语课再加上教育水平的不足，张庙小学的孩子们对英语十分陌生。考虑到单纯地输出知识显得枯燥乏味，志愿者骆曼微通过字母操的方式来教孩子们认识字母，把一个个陌生的字母变成形象的肢体动作，使孩子们在记住英文字母的基础上对英语产生了浓厚兴趣。
在科普课上，志愿者带领孩子们探索海洋动物、昆虫世界，并通过去田间捕捉昆虫，为他们开拓了广阔的生物世界。
助读课，志愿者带领孩子们品读《不一样的卡梅拉》和《秘密的朋友》，在志愿者的耐心陪伴和细心引导下，孩子们由坐不住到坐得住，由囫囵吞枣到仔细琢磨，甚至还会主动举手提问问题。三年级的孩子们对有趣的实验课感到格外好奇。小实验不会湿的纸巾实验、水瓶喷泉实验、冷水热水不混合实验，还有仪器显微镜、托盘天平的使用，吸引了他们强烈的兴趣。美术课、音乐课、活动课的设置同样也带给了孩子们全新的学习体验。
明德小学的夏令营活动也在有序的进行着，7月10 日下午四时，一场紧张的足球赛揭开序幕，三年级一班和三年级二班的男生们各自组成一队争夺冠军。孩子们斗志昂扬，心往一处想，劲往一处使，暗下决心，要为班级赢得荣誉。经过激烈角逐，最终三年级二班以一分险胜。三年级一班并无气馁的情绪，一边互相打气鼓励，一边与二班约定一周后再战。比赛有输有赢，孩子们却在其中收获友谊，获得成长。赛后的操场上充满着孩子们的欢声笑语，显得更加生机盎然。
一周的支教，志愿者想要带给孩子们的不仅是知识本身，更是要培养孩子们对新事物的兴趣，引导他们不断求知和探索，自己去打开窥探世界的窗口。在求知的过程中，也让孩子们走出课堂，在操场上挥洒汗水，磨练意志。
为了响应商河县张庙小学2019年中华经典诵读“经典润心灵，祖国记心中”电视大赛的号召，志愿者开始教孩子们背诵爱国诗。根据比赛标准，最后选择《过零丁洋》、《神州谣》等篇目。志愿者通过解释诗句的意思、剪裁故事的背景音乐以及制作相应的道具，让孩子们更好地理解和背诵这些长篇诗词。
与此同时，志愿者和孩子们也在精心准备结营节目。 7月14日上午，“心连心，手拉手，共筑助学梦”结营仪式如期举行，出席人员除了赵蕾老师和党春光校长以及家长朋友和14位志愿者之外，还有这次一同在张庙小学幼儿园支教的来自山师地理与环境学院，文学院，公共管理学院，教育学部，信息科学与工程学院及济南大学的八位大学生为代表的星星点灯公益平台的教师和志愿者参与仪式。
在领导老师进行结营讲话总结后，节目依次开始。节目开场，志愿者王雅军带着孩子展示了舞蹈《东西》，可爱灵动，瞬间点燃了现场的气氛。诵读节目中“泱泱华夏，灼灼我心，丹心可鉴！未了之事，我辈可了，请公放心”是孩子们不负重任的宣言；《少年中国说》的满腔热血及“今朝为我少年郎，天高海阔万里长”的歌唱展现了孩子们豪情万里的志向；“我神州，称中华，山川美，可入画”表达了孩子们身为炎黄子孙的骄傲。最后，志愿者和孩子们合唱《苔》圆满结尾——期待张庙小学的孩子们如苔花般盛开。
随后，队长张晓婕发表结营感想并对支教活动进行了总结，“首先感谢与孩子的相遇和家长老师的支持，短短的七天相处让志愿者感受到家的温暖。这是一次温馨的支教，孩子们的可爱是志愿者努力把每一节课上好的动力。”讲到家长朋友对志愿者的关爱和照顾时，志愿者都红了眼眶。
爱国诗倾诉爱国情，文艺演实现全发展。通过背诵爱国诗，不仅培养孩子的文学素养，也增强他们的家国情怀。新时代要求少年儿童"德智体美"全面发展，在志愿者的指导和引导下，背诵爱国诗和结营演出的活动使乡村小学孩子们的暑期生活熠熠生辉。
志愿者在授课时发现，乡村孩子的知识储备量相对匮乏，涉猎领域较窄。科普课上志愿者讲述荷花知识时，发现孩子们竟不曾见过真正的荷花；他们对常识了解不清，对一些简单的生活概念模糊；也没有接受音乐美术体育系统全面的教育，基础薄弱。此次在张庙小学建立山东师范大学志愿服务基地，将进一步促进优质的教育资源走进乡村，让山东师范大学的志愿者们利用假期和周末空余时间继续前往张庙小学进行支教活动，意义重大。
“再见了，孩子们”
“老师，你一定要再回来啊”
离别时，孩子们拉着志愿者姐姐的手依依不舍地送了很远的路。
返回路上经过明德小学时，房东把几袋子西瓜和火烧送到车上，表达他们对志愿者的感激之情。东西虽不贵重，情谊却在心中。学生和家长们的淳朴、善良让志愿者们深受感动，他们对志愿服务的欢迎与支持也成为志愿者继续支教的动力。期待与手拉手烛光筑梦教育关爱服务团下一次的相聚！
“溪流汇成海，梦站成山脉。”
初心在这里，成效在这里，
孩子们在志愿者的帮助下，
将获得不同的领悟，
看到更宽阔的世界。
爱心传递，已悄悄开始……